Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non

Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non
Với trẻ em ở độ tuổi mầm non, việc đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển ngôn ngữ, cảm xúc, kỹ năng xã hội của trẻ. Đọc sách giúp trẻ làm quen với nhiều âm thanh khác nhau của ngôn ngữ. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ.
Để tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian, môi trường tốt để trẻ làm quen với nhiều cuốn sách phù hợp với sở thích của trẻ là rất cần thiết. Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học, là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ. Từ đó sẽ thúc đẩy sự siêng năng và học hỏi không ngừng nghỉ của trẻ trong quá trình học tập từ mầm non sang cấp tiểu học, chúng ta lại thấy đa số bố mẹ đã bỏ qua thói quen đọc sách cùng con, kể cho con nghe những câu chuyện cổ tích vào mỗi tối. Dường như áp lực cuộc sống từ công việc, gia đình…đã khiến họ cảm thấy mệt mỏi và không còn tinh thần để làm việc khác. Vì vậy, số lượng trẻ mầm non yêu thích và tiếp cận việc đọc sách ngày càng ít, thay vào đó trẻ thường sử dụng thiết bị thông minh như điện thoại
Đối với trẻ đọc sách giúp trẻ học được về màu sắc, hình dáng, các con số, chữ cái, các kí hiệu thông thường trong cuộc sống. Các tình huống trong câu chuyện giúp trẻ phát triển kĩ năng sống, những bài học đạo đức trong cuộc sống. Lợi ích của việc đọc sách đối với trẻ độ tuổi mầm non, trẻ học thêm rất nhiều từ vựng, ngữ pháp, trẻ làm quen với chữ cái. Đây là tiền đề xây dựng kỹ năng đọc viết sớm cho trẻ, rẻ có niềm vui thích và yêu đọc sách trẻ tập trung, nghe hiểu tốt hơn giúp kích thích trí tưởng tượng của trẻ đọc sách góp phần kích thích tính tò mò, ham học hỏi ham tìm hiểu của trẻ. Trẻ hiểu biết về thế giới xung quanh và học cách tôn trọng sự khác biệt của người khác giúp phát triển các kỹ năng xã hội và kỹ năng quản lý cảm xúc của trẻ, trẻ xây dựng được mối quan hệ gắn kết với người chăm sóc trẻ. Chính vì những lợi ích đó cô và trò lớp 3 tuổi trung tâm trường Mầm non Suối Lư luôn động viên khuyến khích các con tham gia đọc sách mỗi tuần.

• LỢI ÍCH CỦA GIÁO DỤC STEM CHO TRẺ MẦM NON
• LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO,TẠO CẢNH QUAN MÔI TRƯỜNG ‘LẤY TRẺ LÀM TRUNG TRUNG’

Giờ hoạt động góc của các bé lớp nhà trẻ

Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mầm non. Vui chơi là phương tiện giúp trẻ phát triển toàn diện, thông qua hoạt động vui chơi ở các góc chơi trẻ phản ánh lại cuộc sống xung quanh trẻ. Vì vậy hoạt động vui chơi là hoạt động không thể thiếu được ở mọi lứa t uổi đặc biệt là ở lứa tuổi mầm non.
Ở trường mầm non các con chơi chủ yếu là do nhu cầu và khả năng của mình, muốn bắt chước, muốn làm người lớn, nhưng khả năng và sức lực của trẻ chưa đủ để làm người lớn, do đó các bé sẽ giải tỏa nhu cầu đó dưới hình thức là hoạt động góc. Hoạt động ở các góc chơi sẽ giúp các con đã được nghe, được thấy và được học nhằm tạo cho các con sự ghi nhớ vững bền hơn. Từ đó, khả năng ghi nhớ, tư duy của trẻ được phát triển kèm theo từ ngôn ngữ cũng phát triển, qua đó mở rộng tính sáng tạo, độc đáo và sự tác động qua lại giữa trẻ với môi trường xung quanh một cách tích cực, tự lực, tự nguyện và tự tin.
Hoạt động góc là phương tiện để giáo dục trẻ phát triển tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ, phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ, phát triển nhận thức và là phương tiện không thể thiếu nhằm phát triển toàn diện nhân cách và trí tuệ cho trẻ.
Hoạt động góc là một hoạt động không chỉ nhằm tạo ra sản phẩm mà còn để thỏa mãn nhu cầu được chơi của trẻ. Tạo cho trẻ có cơ hội thể hiện mình, đặc biệt khi tham gia hoạt động cùng nhóm, trẻ có cơ hội cơ hội chia sẻ, học hỏi lẫn nhau, giúp trẻ lĩnh hội tri thức một cách chủ động hơn. Để hoạt động ở các góc mang lại hiệu quả cao, cô giáo cần có sự định hướng, gợi ý, cho trẻ những nội dung theo từng chủ đề, bên cạnh đó cô giáo đóng vai trò là người bạn của trẻ trong suốt quá trình trẻ chơi.
Sau đây là 1 số hình ảnh trẻ chơi ở các góc.

• Các bé lớp MGG Trống sư A trong giờ hoạt động góc
• Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường của trường mầm non Suối Lư

Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non

Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non
Với trẻ em ở độ tuổi mầm non, việc đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển ngôn ngữ, cảm xúc, kỹ năng xã hội của trẻ. Đọc sách giúp trẻ làm quen với nhiều âm thanh khác nhau của ngôn ngữ. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ.
Để tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian, môi trường tốt để trẻ làm quen với nhiều cuốn sách phù hợp với sở thích của trẻ là rất cần thiết. Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học, là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ. Từ đó sẽ thúc đẩy sự siêng năng và học hỏi không ngừng nghỉ của trẻ trong quá trình học tập từ mầm non sang cấp tiểu học, chúng ta lại thấy đa số bố mẹ đã bỏ qua thói quen đọc sách cùng con, kể cho con nghe những câu chuyện cổ tích vào mỗi tối. Dường như áp lực cuộc sống từ công việc, gia đình…đã khiến họ cảm thấy mệt mỏi và không còn tinh thần để làm việc khác. Vì vậy, số lượng trẻ mầm non yêu thích và tiếp cận việc đọc sách ngày càng ít, thay vào đó trẻ thường sử dụng thiết bị thông minh như điện thoại
Đối với trẻ đọc sách giúp trẻ học được về màu sắc, hình dáng, các con số, chữ cái, các kí hiệu thông thường trong cuộc sống. Các tình huống trong câu chuyện giúp trẻ phát triển kĩ năng sống, những bài học đạo đức trong cuộc sống. Lợi ích của việc đọc sách đối với trẻ độ tuổi mầm non, trẻ học thêm rất nhiều từ vựng, ngữ pháp, trẻ làm quen với chữ cái. Đây là tiền đề xây dựng kỹ năng đọc viết sớm cho trẻ, rẻ có niềm vui thích và yêu đọc sách trẻ tập trung, nghe hiểu tốt hơn giúp kích thích trí tưởng tượng của trẻ đọc sách góp phần kích thích tính tò mò, ham học hỏi ham tìm hiểu của trẻ. Trẻ hiểu biết về thế giới xung quanh và học cách tôn trọng sự khác biệt của người khác giúp phát triển các kỹ năng xã hội và kỹ năng quản lý cảm xúc của trẻ, trẻ xây dựng được mối quan hệ gắn kết với người chăm sóc trẻ. Chính vì những lợi ích đó cô và trò lớp 3 tuổi trung tâm trường Mầm non Suối Lư luôn động viên khuyến khích các con tham gia đọc sách mỗi tuần.

• TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC LỚP MẪU GIÁO GHÉP 3,4,5 TUỔI ĐIỂM BẢN TỪ XA B
• TRANG TRÍ MÔI TRƯỜNG LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM ĐIỂM BẢN TỪ XA B - TRƯỜNG MẦM NON SUỐI LƯ

Những cô nuôi dạy trẻ can trường

Cõng con nhỏ trên lưng, dắt theo con lớn. Trên vai đeo theo chiếc túi đựng những thứ tối giản nhất cho các con để đi bộ 8km đường dốc núi quanh co đến điểm lẻ Trường mầm non Tà Vầy Sủ (huyện Xín Mần, Hà Giang).

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC LỚP MẪU GIÁO GHÉP 3,4,5 TUỔI ĐIỂM BẢN TỪ XA B

• HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG NHẶT LÁ RỤNG TRÊN SÂN TRƯỜNG
• TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN GIÚP MANG LẠI NIỀM VUI, BỔ ÍCH CHO TRẺ

Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non

Cho trẻ mầm non làm quen với việc đọc sách ở trường Mầm non
Với trẻ em ở độ tuổi mầm non, việc đọc sách có vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển ngôn ngữ, cảm xúc, kỹ năng xã hội của trẻ. Đọc sách giúp trẻ làm quen với nhiều âm thanh khác nhau của ngôn ngữ. Trẻ mầm non chưa biết đọc song việc cho làm quen với sách mang đến nhiều lợi ích đối với sự phát triển của trẻ.
Để tạo hứng thú cho trẻ trong việc làm quen với sách, việc kiến tạo không gian, môi trường tốt để trẻ làm quen với nhiều cuốn sách phù hợp với sở thích của trẻ là rất cần thiết. Thư viện và các góc đọc sách trong trường mầm non là không gian văn hóa trường học, là môi trường nuôi dưỡng thói quen đọc, khơi dậy nhu cầu được tìm hiểu, khám phá của trẻ. Từ đó sẽ thúc đẩy sự siêng năng và học hỏi không ngừng nghỉ của trẻ trong quá trình học tập từ mầm non sang cấp tiểu học, chúng ta lại thấy đa số bố mẹ đã bỏ qua thói quen đọc sách cùng con, kể cho con nghe những câu chuyện cổ tích vào mỗi tối. Dường như áp lực cuộc sống từ công việc, gia đình…đã khiến họ cảm thấy mệt mỏi và không còn tinh thần để làm việc khác. Vì vậy, số lượng trẻ mầm non yêu thích và tiếp cận việc đọc sách ngày càng ít, thay vào đó trẻ thường sử dụng thiết bị thông minh như điện thoại
Đối với trẻ đọc sách giúp trẻ học được về màu sắc, hình dáng, các con số, chữ cái, các kí hiệu thông thường trong cuộc sống. Các tình huống trong câu chuyện giúp trẻ phát triển kĩ năng sống, những bài học đạo đức trong cuộc sống. Lợi ích của việc đọc sách đối với trẻ độ tuổi mầm non, trẻ học thêm rất nhiều từ vựng, ngữ pháp, trẻ làm quen với chữ cái. Đây là tiền đề xây dựng kỹ năng đọc viết sớm cho trẻ, rẻ có niềm vui thích và yêu đọc sách trẻ tập trung, nghe hiểu tốt hơn giúp kích thích trí tưởng tượng của trẻ đọc sách góp phần kích thích tính tò mò, ham học hỏi ham tìm hiểu của trẻ. Trẻ hiểu biết về thế giới xung quanh và học cách tôn trọng sự khác biệt của người khác giúp phát triển các kỹ năng xã hội và kỹ năng quản lý cảm xúc của trẻ, trẻ xây dựng được mối quan hệ gắn kết với người chăm sóc trẻ. Chính vì những lợi ích đó cô và trò lớp 3 tuổi trung tâm trường Mầm non Suối Lư luôn động viên khuyến khích các con tham gia đọc sách mỗi tuần.

• Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường của trường mầm non Suối Lư
• LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO,TẠO CẢNH QUAN MÔI TRƯỜNG ‘LẤY TRẺ LÀM TRUNG TRUNG’

LỄ KHAI GIẢNG LỚP BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO ĐẢNG VIÊN MỚI KHÓA 18

KHAI GIẢNG LỚP BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO ĐẢNG VIÊN MỚI KHÓA 18

Sáng ngày 7/10/2024 Trung tâm Chính trị huyện long trọng tổ chức lễ khai giảng lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đảng viên mới khóa 18.
Lớp bồi dưỡng diễn ra trong 7 ngày, từ ngày 7/10/2024 đến ngày 15/10/2024 (nghỉ thứ Bảy, Chủ Nhật).
Phát biểu khai giảng lớp học đồng chí Nguyễn Thị Phương – TVHU, Trưởng Ban Tuyên giáo Huyện ủy, Giám đốc Trung tâm Chính trị huyện nhấn mạnh:
- Với 10 bài, trên nhiều lĩnh vực khác nhau sẽ trang bị cho các đồng chí học viên những kiến thức hết sức cơ bản, cốt lõi về chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, những vấn đề cơ bản của đường lối cách mạng Việt Nam, nguyên tắc tổ chức, hoạt động của đảng và công tác xây dựng đảng ở cơ sở; vấn đề xây dựng đảng về đạo đức và nhiệm vụ của đảng viên
- Chương trình này đề cập đến nhiều lĩnh vực khác nhau, khái quát các vấn đề quan trọng, khối lượng kiến thức lớn, thời gian tham gia học tập không nhiều nên cần sự cố gắng nỗ lực học tập và tiếp thu nghiêm túc 10 bài vì các nội dung thực sự bổ ích và thiết thực trong thực tiễn công việc của các đồng chí học viên sau này.
- Đối với các đồng chí giảng viên: lên lớp đảm bảo thời gian, nội dung bài giảng theo lịch giảng.
- Đối với các đồng chí học viên: Tham gia đầy đủ các nội dung và thực hiện theo đúng quy chế của lớp học đề ra, chuẩn bị các nội dung thảo luận, giải đáp thắc mắc. tiếp thu bài giảng thật tốt, viết bài thu hoạch đảm bảo chất lượng cao.
- Đối với các đồng chí được giao nhiệm vụ phụ trách lớp phải thực hiện đúng các nội quy, quy chế của Trung tâm và lớp học đề ra.

• Ngày khai trường của cụm trường Suối Lư

Ngày khai trường của cụm trường Suối Lư

Ngày khai trường của cụm trường Suối Lư

• hoạt động tết trồng cây trường mầm non suối lư
• HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Tầm quan trong thể dục sáng với trẻ lớp MG bé bản trống Sư A

Thể dục buổi sáng đóng vai trò rất quan trọng đối với trẻ là một hoạt động không thể thiếu trong hoạt động hằng ngày của trẻ. Thể dục sáng thường xuyên giúp trẻ tập hít thở sâu, điều hòa được nhịp thở, tăng cường quá trình trao đổi chất và tuần hoàn trong cơ thể, giúp các khớp dây chằng được mềm dẻo, linh hoạt, đồng thời hỗ trợ cho những hoạt động trong ngày của trẻ thêm nhịp nhàng, nhanh nhẹn và tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi đón chào họat động mới.

• TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GÓC LỚP MẪU GIÁO GHÉP 3,4,5 TUỔI ĐIỂM BẢN TỪ XA B
• TRANG TRÍ MÔI TRƯỜNG LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM ĐIỂM BẢN TỪ XA B - TRƯỜNG MẦM NON SUỐI LƯ

Tầm quan trong thể dục sáng với trẻ lớp MG bé bản trống Sư A

Thể dục buổi sáng đóng vai trò rất quan trọng đối với trẻ là một hoạt động không thể thiếu trong hoạt động hằng ngày của trẻ. Thể dục sáng thường xuyên giúp trẻ tập hít thở sâu, điều hòa được nhịp thở, tăng cường quá trình trao đổi chất và tuần hoàn trong cơ thể, giúp các khớp dây chằng được mềm dẻo, linh hoạt, đồng thời hỗ trợ cho những hoạt động trong ngày của trẻ thêm nhịp nhàng, nhanh nhẹn và tạo cho trẻ tâm trạng sảng khoái, vui tươi đón chào họat động mới.

• TRANG TRÍ MÔI TRƯỜNG LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM ĐIỂM BẢN TỪ XA B - TRƯỜNG MẦM NON SUỐI LƯ
• Ngày khai trường của cụm trường Suối Lư