CHỢ QUÊ

“CHỢ QUÊ”
Chợ Quê là nét văn hóa đặc trưng của đồng bào vùng cao, nên đã được các cô giáo và các em học sinh mầm non trưng bày các gian hàng đẹp mắt. Đó là những chiếc áo, chiếc váy được thêu tay tinh xảo và những cuộn chỉ nhiều màu sắc được chọn lựa tỉ mỉ, ở đó còn có những sản vật địa phương chỉ vùng cao mới có, những nét văn hóa ẩm thực đặc sắc mang đậm đà bản sắc dân tộc tại địa phương nơi các em học sinh đang sinh sống. Đặc biệt mỗi gian hàng đều chú trọng về khâu an toàn vệ sinh, từ đó thu hút được sự quan tâm của các bậc phụ huynh. Trẻ đến trường đến lớp tham gia vào các hoạt động trải nghiệm trong các giờ chơi, các em thực sự được thỏa mãn với nhu cầu khám phá, được chơi theo hứng thú, được đóng vai tham gia vào cuộc sống thu nhỏ của người lớn như bán hàng, mua hàng, trẻ như được hòa mình và sống trong không khí chan hòa ngập tràn tiếng cười nhộn nhịp. Đây là một sân chơi thú vị, không chỉ giúp các em hiểu về phong tục tập quán, văn hóa của dân tộc mình mà còn giúp các em có cái nhìn mới hơn về màu sắc, văn hóa, những nét văn hóa đậm sắc của dân tộc tại địa phương. Là một hoạt động mang nhiều ý nghĩa giáo dục đối với sự phát triển toàn diện của trẻ, giúp các em phát triển cả về thể chất và trí tuệ.
Việc tổ chức trải nghiệm cho các em nằm trong mối liên hệ gắn kết với các hoạt động văn hóa, văn nghệ kết hợp truyền thống của dân tộc. Từ đó nâng cao ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc
Thông qua buổi trải nghiệm đã tạo nên sân chơi bổ ích, rèn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng sống, thúc đẩy sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong quá trình dạy học và giáo dục kĩ năng sống cho các em học sinh

Sinh hoạt CM theo hướng NCBH

Phụ huynh tham gia xây dựng môi trường ngoài lớp học tại điểm trung tâm trường Mầm non Suối Lư

“Phụ huynh tham gia xây dựng môi trường ngoài lớp học tại điểm trung tâm trường Mầm non Suối Lư”
Xây dựng môi trường giáo dục trong trường mầm non là một nhiệm vụ hết sức quan trọng và có ý nghĩa đối với sự phát triển của trẻ. Môi trường tạo cơ hội cho trẻ tìm tòi, khám phá, phát hiện nhiều điều mới lạ, hấp dẫn trong cuộc sống, trẻ được tự lựa chọn hoạt động cá nhân hoặc theo nhóm một cách tích cực, qua đó kiến thức và kỹ năng ở trẻ dần được hình thành. Môi trường đó phải đảm bảo an toàn về thể chất, tâm lý cho trẻ vừa có tác dụng giáo dục, có tính thẩm mỹ và phải được xây dựng trong suốt quá trình thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ.
Việc xây dựng môi trường giáo dục trong trường mầm non là rất quan trọng trong việc tổ chức, hướng dẫn cho trẻ nhằm thỏa mãn nhu cầu vui chơi và hoạt động của trẻ, thông qua đó, nhân cách của trẻ được hình thành và phát triển toàn diện. Thật vậy, một môi trường sạch sẽ, an toàn, có sự bố trí các khu vực chơi và học trong lớp, ngoài trời phù hợp, thuận tiện có ý nghĩa to lớn không chỉ đối với sự phát triển thể chất của trẻ mà còn thỏa mãn nhu cầu nhận thức, mở rộng hiểu biết của trẻ, kích thích trẻ hoạt động tích cực, sáng tạo.
Môi trường giao tiếp cởi mở, thân thiện giữa cô với trẻ, giữa trẻ với trẻ và giữa trẻ với môi trường xung quanh sẽ tạo cơ hội cho trẻ được chia sẻ, giãi bày tâm sự, nguyện vọng, mong ước của trẻ với cô, với bạn bè nhờ vậy mà cô hiểu trẻ hơn, trẻ hiểu nhau hơn, hoạt động phối hợp nhịp nhàng hơn dẫn đến hiệu quả hoạt động cũng cao hơn, trẻ yêu trường, yêu lớp yêu cô giáo và các bạn. Đối với nhà giáo dục việc xây dựng môi trường giáo dục phù hợp sẽ là phương tiện, là điều kiện để họ phát triển phù hợp với từng trẻ và từng lứa tuổi. Đối với phụ huynh và xã hội, quá trình xây dựng môi trường giáo dục sẽ thu hút được sự tham gia của các bậc phụ huynh và sự đóng góp của cộng đồng xã hội để thỏa mãn mong đợi của họ đối với sự phát triển của trẻ trong từng giai đoạn, trong từng thời kì.
Vì vậy, môi trường ngoài lớp học tại điểm trường trung tâm trường Mầm non Suối Lư đã được đông đảo các bậc phụ huynh rất quan tâm và chia sẻ với các cô giáo công việc tạo cảnh quan.

PHỤ HUYNH LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI ĐỂ THAM GIA HỘI THI ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI

Công tác kiếm tra chất lượng cuối năm

Giải pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẦM NON

Hoạt động tạo hình đối với sự phát triển trí tuệ và nhận thức của trẻ

GIÁO VIÊN MẦM NON

Công tác phòng chống dịch bệnh covid-19

Hoạt động trải nghiệm

3 mục tiêu phát triển thể chất cho trẻ mầm non cha mẹ cần biết

Mầm non là độ tuổi quan trọng đối với trẻ cả về phát triển thể chất và trí tuệ. Trong đó, mục tiêu phát triển thể chất cho trẻ mầm non chủ yếu là tăng cường sức khỏe, hình thành thói quen vận động và định hình tính cách.

Sinh hoạt chuyên môn theo hướng NCBH

Tổ chức giờ ngủ cho trẻ trong trường mầm non

Tầm quan trọng của việc học chữ cái đối với trẻ mầm non

Cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi làm quen với chữ cái không chỉ nhằm giúp trẻ biết được các mặt chữ cái và để phát âm chính xác khi nói mà còn tạo ra cho trẻ hứng thú học tiếng mẹ đẻ, làm tiền đề cho trẻ thích ứng với việc đọc, viết ở lớp 1.

HƯỚNG DẪN PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH RỬA TAY

TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC HỌC MÚA ĐỐI VỚI TRẺ MẦM NON

CHƠI NGOÀI TRỜI

“Giờ chơi ngoài trời của các bé trường mầm non Suối Lư”
Hoạt động chơi ngoài trời là một trong những hoạt vui chơi mà trẻ hứng thú và quan tâm nhất. Đây là hoạt động mang lại cho trẻ nhiều niềm vui và kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh. Trẻ khi tham gia các hoạt động ngoài trời được nhận thức về thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc tìm hiểu khám phá và quan tâm đến những gì xảy ra ở cuộc sống xung quanh mình. Qua hoạt động ngoài trời trẻ thỏa mãn nhu cầu hoạt động, tìm hiểu quan sát thế giới xung quanh khám phá những điều mới lạ từ thiên nhiên giúp trẻ tăng thêm vốn sống và nhất là trẻ được tự do hoạt động.

GIỜ THỂ DỤC SÁNG CHO TRẺ MẦM NON