HOẠT ĐỘNG GÓC Ở LỚP NHÀ TRẺ TRUNG TÂM

Thứ tư - 09/12/2020 13:11

Trẻ mầm non học mà chơi, chơi mà học và hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ thông qua các hoạt động góc, các bé sẽ đc hình thành và phát triển cấu trúc tâm lý của bản thân, hoạt động này quyết định về sự hình thành nhân cách trẻ. Hoạt động góc là phương tiện phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và giúp trẻ chia sẻ niềm vui của mình với các bạn, cộng đô gj, làm cho thế giớ xung quanh bé luôn tươi đẹp. Từ đó làm giàu tình cảm và trí tuệ cho trẻ
Các bé chơi chủ yếu do nhu cầu khả năng của bé, nhu cầu muốn bắt chước người lớn, do đó các bé muốn giải tỏa nhu cầu đó dưới hình thức hoạt động góc ở lớp như: Góc phân vai, góc hoạt động với đồ vật, góc âm nhạc. Nhờ hoạt động góc cá bé được tham gia vào xã hội người lớn theo cách riêng của mình, chúng sẽ tưởng tượng mình là người lớn và cũng đóng một cương vị xã hội như: cô giáo, bác sỹ, chú công nhân, người bán hàng. Với vai trò đó trẻ sẽ được tái tạo lại cuộc sống của người lớn một cách tổng quát trong hoàn cảnh tưởng tượng vì trẻ chơi không phải thật, mà giả vờ, nhưng sự giả vờ ấy lại mang tính chất rất thật.
Hoạt động góc ở trường giúp trẻ hợp tác với nhau, từ đó trẻ dễ dàng mô phỏng lại xã hội của người lớn, hoạt động góc còn có giá trị lớn và đã trở thành phương tiện để giáo dục trẻ phát triển toàn diện trong các lĩnh vực ngôn ngữ, thể chất, thẩm mỹ, nhận thức và ti hf cảm xã hội, đồng thời là phương tiện không thể thiếu, nhằm phát triển toàn diện nhân cách và trí tuệ cho trẻ ở trường mầm non.
129849600 194752945648804 6147101298374869632 n